{"id":6095,"date":"2026-06-01T15:16:54","date_gmt":"2026-06-01T15:16:54","guid":{"rendered":"https:\/\/fka.mta.hu\/?post_type=interju&p=6095"},"modified":"2026-06-01T15:26:09","modified_gmt":"2026-06-01T15:26:09","slug":"a-kitartason-nagyon-sok-mulik-tenyleg-van-olyan-hogy-az-utolso-vagy-az-az-utani-probalkozas-sikerul-interju-farago-tamas-biologus-etologussal","status":"publish","type":"interju","link":"https:\/\/fka.mta.hu\/en\/interju\/a-kitartason-nagyon-sok-mulik-tenyleg-van-olyan-hogy-az-utolso-vagy-az-az-utani-probalkozas-sikerul-interju-farago-tamas-biologus-etologussal\/","title":{"rendered":"Farag\u00f3 Tam\u00e1s: \u201eA kitart\u00e1son nagyon sok m\u00falik. T\u00e9nyleg van olyan, hogy az utols\u00f3 \u2013 vagy az az ut\u00e1ni \u2013 pr\u00f3b\u00e1lkoz\u00e1s siker\u00fcl.\u201d"},"content":{"rendered":"

Farag\u00f3 Tam\u00e1s 2006-ban szerzett biol\u00f3gus diplom\u00e1t, majd 2012-ben doktor\u00e1lt etol\u00f3gi\u00e1b\u00f3l az ELTE-n. Kutat\u00f3i \u00e9rdekl\u0151d\u00e9se a bioakusztika fel\u00e9 ir\u00e1nyult, p\u00e1ly\u00e1ja sor\u00e1n a kuty\u00e1k hangad\u00e1s\u00e1nak kommunik\u00e1ci\u00f3s funkci\u00f3it, valamint az \u00e9rzelmek \u00e9s bels\u0151 \u00e1llapotok hangbeli megjelen\u00e9s\u00e9t vizsg\u00e1lta fajon bel\u00fcli \u00e9s fajok k\u00f6z\u00f6tti kontextusban. Vend\u00e9gkutat\u00f3k\u00e9nt dolgozott a b\u00e9csi Clever Dog Labben \u00e9s a Messerli Int\u00e9zetben, elnyerte a Stanton Alap\u00edtv\u00e1ny posztdoktori \u00f6szt\u00f6nd\u00edj\u00e1t, az MTA Pr\u00e9mium Posztdoktori Program t\u00e1mogat\u00e1s\u00e1t, valamint Bolyai \u00e9s Bolyai+ \u00daNKP \u00f6szt\u00f6nd\u00edjakat. 2024-ben ERC Consolidator Grantet nyert, amelynek keret\u00e9ben megalap\u00edtotta a BARKS Labet, ahol jelenleg a kuty\u00e1k hangtanul\u00e1si k\u00e9pess\u00e9geit kutatja.<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

H. Luk\u00e1cs R\u00e9ka interj\u00faja Farag\u00f3 Tam\u00e1s biol\u00f3gus-etol\u00f3gussal<\/strong><\/span><\/h2>\n

Els\u0151 riportunkban Farag\u00f3 Tam\u00e1s bioakusztik\u00e1val foglalkoz\u00f3 biol\u00f3gussal, az E\u00f6tv\u00f6s Lor\u00e1nd Tudom\u00e1nyegyetem Etol\u00f3gia Tansz\u00e9k\u00e9nek tudom\u00e1nyos f\u0151munkat\u00e1rs\u00e1val besz\u00e9lgett\u00fcnk. Tam\u00e1s a kuty\u00e1k viselked\u00e9s\u00e9t \u00e9s kommunik\u00e1ci\u00f3j\u00e1t kutatja, \u00e9s sikeres ERC Consolidator* p\u00e1ly\u00e1zat\u00e1nak k\u00f6sz\u00f6nhet\u0151en 2024-ben ind\u00edtotta el BARKS Lab<\/a> nev\u0171 kutat\u00f3csoportj\u00e1t. A projektre t\u00f6bb mint 2,5 milli\u00f3 eur\u00f3 t\u00e1mogat\u00e1st nyert el az Eur\u00f3pai Kutat\u00e1si Tan\u00e1cst\u00f3l (ERC). A BARKS LAB kutat\u00f3csoport azt vizsg\u00e1lja, hogyan haszn\u00e1lj\u00e1k a hangjukat a kuty\u00e1k \u00e9s milyen szerepe van ebben a tanul\u00e1snak. A kutat\u00e1s nemcsak a kuty\u00e1k kommunik\u00e1ci\u00f3j\u00e1nak jobb meg\u00e9rt\u00e9s\u00e9hez j\u00e1rul hozz\u00e1, hanem ahhoz is, hogy k\u00f6zelebb ker\u00fclj\u00fcnk az emberi nyelv kialakul\u00e1s\u00e1nak meg\u00e9rt\u00e9s\u00e9hez, m\u00e9g a szavak megjelen\u00e9se el\u0151tti id\u0151szakra visszatekintve.<\/p>\n

Kutat\u00f3i \u00e9let\u00fatj\u00e1r\u00f3l Tam\u00e1s nemcsak ebben a riportban mes\u00e9lt sz\u00edvesen, hanem a 2026. m\u00e1jus 6-\u00e1n megrendezett Fiatal Kutat\u00f3k F\u00f3ruma k\u00f6z\u00f6ns\u00e9g\u00e9nek is betekint\u00e9st engedett p\u00e1ly\u00e1j\u00e1ba \u00e9s tapasztalataiba.<\/p>\n

 <\/p>\n

Mivel foglalkozol jelenleg kutat\u00f3k\u00e9nt, \u00e9s ezen bel\u00fcl mi az, ami nemzetk\u00f6zi szinten is k\u00fcl\u00f6nlegess\u00e9 teszi a munk\u00e1tokat?<\/em><\/strong><\/p>\n

Csoportommal a kuty\u00e1k hangad\u00e1sait \u00e9s vok\u00e1lis tanul\u00e1si k\u00e9pess\u00e9geit t\u00e9rk\u00e9pezz\u00fck fel. F\u0151k\u00e9nt arra vagyunk k\u00edv\u00e1ncsiak, hogy a h\u00e1zias\u00edt\u00e1s \u00e9s a fajt\u00e1k k\u00fcl\u00f6nf\u00e9le feladatok elv\u00e9gz\u00e9s\u00e9re \u00e9s az emberrel val\u00f3 egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9re ir\u00e1nyul\u00f3 szelekci\u00f3ja hogyan m\u00f3dos\u00edtotta ezeket a k\u00e9pess\u00e9geket. Az emberi nyelv evol\u00faci\u00f3ja, ezen bel\u00fcl pedig az, hogy mik\u00e9nt tett\u00fcnk szert a vok\u00e1lis tanul\u00e1s egyed\u00fcl\u00e1ll\u00f3an magas szint\u0171 k\u00e9pess\u00e9g\u00e9re, r\u00e9g\u00f3ta foglalkoztatja a kutat\u00f3kat. Kutat\u00e1sunk \u00fajdons\u00e1ga abban rejlik, hogy az eddig haszn\u00e1lt klasszikus modellekkel (pl: f\u0151eml\u0151s\u00f6k, delfinek, f\u00f3k\u00e1k, \u00e9nekesmadarak) szemben a kuty\u00e1t vizsg\u00e1ljuk, mivel a h\u00e1zias\u00edt\u00e1s sor\u00e1n olyan szelekci\u00f3s folyamatokon ment kereszt\u00fcl, amelyek t\u00f6bb ponton hasonl\u00edthatnak az ember korai evol\u00faci\u00f3j\u00e1ra, illetve a vok\u00e1lis tanul\u00e1s megjelen\u00e9s\u00e9re hat\u00f3 t\u00e9nyez\u0151kre.<\/p>\n

Mi motiv\u00e1l legink\u00e1bb a kutat\u00f3i munk\u00e1ban, \u00e9s mit tartasz eddigi p\u00e1ly\u00e1d legnagyobb szakmai siker\u00e9nek?<\/em><\/strong><\/p>\n

Legink\u00e1bb a k\u00edv\u00e1ncsis\u00e1g. Szeretem azt a nyomoz\u00f3munk\u00e1t, amivel a kutat\u00e1s j\u00e1r: ahogy a felmer\u00fcl\u0151 k\u00e9rd\u00e9sekre keress\u00fck a v\u00e1laszokat, megtervezz\u00fck a k\u00eds\u00e9rleteket, \u00e9s ahogy az adatokb\u00f3l adott esetben mint\u00e1zatok rajzol\u00f3dnak ki. Ennek az izgalma nagy hajt\u00f3er\u0151 sz\u00e1momra, csak\u00fagy, mint az, hogy okos, tehets\u00e9ges emberekkel lehet egy\u00fctt dolgozni. Legnagyobb szakmai sikeremnek az ERC\u2011p\u00e1ly\u00e1zat elnyer\u00e9s\u00e9t tartom, \u00e9s azt, hogy ennek k\u00f6sz\u00f6nhet\u0151en lehet\u0151s\u00e9gem ny\u00edlt saj\u00e1t kutat\u00f3csoport alak\u00edt\u00e1s\u00e1ra.<\/p>\n

Mely szem\u00e9lyes tulajdons\u00e1gaid seg\u00edtettek hozz\u00e1 legink\u00e1bb a sikereidhez?<\/em><\/strong><\/p>\n

A kitart\u00e1som: az, hogy a folyamatos negat\u00edv visszajelz\u00e9sek ellen\u00e9re sem adtam fel a kutat\u00f3i p\u00e1ly\u00e1t. Emellett tal\u00e1n a seg\u00edt\u0151k\u00e9szs\u00e9gem emelhet\u0151 ki: ha megkeresnek egy probl\u00e9m\u00e1val, azonnal megold\u00f3 \u00fczemm\u00f3dba \u00e1llok, ami kedvez a kollabor\u00e1ci\u00f3knak, \u00e9s er\u0151s\u00edti a sz\u0171kebb \u00e9s t\u00e1gabb csapatmunk\u00e1t is. Ugyanakkor ez a hozz\u00e1\u00e1ll\u00e1s az id\u0151menedzsment \u00e9s az energi\u00e1k eloszt\u00e1sa szempontj\u00e1b\u00f3l id\u0151nk\u00e9nt neh\u00e9zs\u00e9geket is okoz.<\/p>\n

Ez alapj\u00e1n feltehet\u0151en ink\u00e1bb csapatban szeretsz dolgozni?<\/em><\/strong><\/p>\n

Mindenk\u00e9ppen csapatban. Azok a kutat\u00e1sok, amelyeket v\u00e9gz\u00fcnk, interdiszciplin\u00e1risak, \u00edgy egy\u00e9nileg nem is lehetne \u0151ket v\u00e9gigvinni. Emellett nagyon fontos sz\u00e1momra a tansz\u00e9ki koll\u00e9g\u00e1k jelentette h\u00e1tt\u00e9r is.<\/p>\n

Mi terelt a tudom\u00e1nyos p\u00e1lya fel\u00e9, \u00e9s milyen korai \u00e9lm\u00e9nyek vagy szem\u00e9lyek voltak ebben meghat\u00e1roz\u00f3ak?<\/em><\/strong><\/p>\n

M\u00e1r kisgyerekk\u00e9nt nagy \u00e9rdekl\u0151d\u00e9s \u00e9lt bennem a term\u00e9szet, k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen az \u00e1llatok ir\u00e1nt. Szerettem megfigyelni, mit csin\u00e1lnak. Van is egy eg\u00e9szen korai eml\u00e9kem \u2013 tal\u00e1n 2-3 \u00e9ves koromb\u00f3l \u2013 egy j\u00e1tsz\u00f3t\u00e9ren egy vonalban \u00e1tvonul\u00f3 v\u00f6r\u00f6shangyacsapatr\u00f3l. A t\u00e9v\u00e9ben pedig \u201ek\u00f6telez\u0151 program\u201d volt Attenborough egyik sorozata (tal\u00e1n Az<\/em> \u00e9l\u0151 bolyg\u00f3<\/em>), annak ellen\u00e9re is, hogy a f\u0151c\u00edm a furcsa zen\u00e9j\u00e9vel, a vulk\u00e1nkit\u00f6r\u00e9sekkel \u00e9s a lass\u00edtva ugr\u00f3 b\u00e9k\u00e1val rendesen r\u00e1m hozta a fr\u00e1szt. Sokszor kellett \u201emes\u00e9t\u201d olvasni nekem A<\/em> term\u00e9szet k\u00e9pekben<\/em> k\u00f6nyvb\u0151l is, amelyben k\u00fcl\u00f6nf\u00e9le fajok r\u00f6vid ismertet\u0151i szerepeltek. Emellett faltam Attenborough k\u00f6nyveit, Durrell Az amat\u0151r term\u00e9szetb\u00fav\u00e1r<\/em> c\u00edm\u0171 m\u0171v\u00e9t, \u00e9s A term\u00e9szet csod\u00e1i<\/em> sorozat is k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen meghat\u00e1roz\u00f3 volt sz\u00e1momra. A sz\u00fcleim rengeteget tettek az\u00e9rt, hogy v\u00e9g\u00fcl kutat\u00f3 lett bel\u0151lem: t\u00e1mogatt\u00e1k ezt az \u00e9rdekl\u0151d\u00e9semet, p\u00e9ld\u00e1ul t\u00fcrelmesen megv\u00e1rt\u00e1k \u00f3vod\u00e1ba menet, am\u00edg tavasszal megcsod\u00e1ltam a fa t\u00f6v\u00e9ben a bodob\u00e1csokat.<\/p>\n

Milyen kih\u00edv\u00e1sokkal szembes\u00fclt\u00e9l az egyetemi \u00e9vekben \u00e9s a p\u00e1ly\u00e1d elej\u00e9n, \u00e9s hogyan hatottak ezek a k\u00e9s\u0151bbi utadra?<\/em><\/strong><\/p>\n

Amikor 2001-ben elkezdtem az egyetemet, mi voltunk az els\u0151 biol\u00f3gus \u00e9vfolyam az ELTE-n, amely 100 f\u0151t meghalad\u00f3 hallgat\u00f3i l\u00e9tsz\u00e1mmal indult. Sokszor hallottuk az oktat\u00f3kt\u00f3l, hogy ekkora l\u00e9tsz\u00e1m\u00fa \u00e9vfolyamot m\u00e1r nem lehet \u00e9rdemben oktatni. K\u00eds\u00e9rleti \u00e9vfolyam voltunk abb\u00f3l a szempontb\u00f3l is, hogy ekkor indultak el a k\u00e9tszint\u0171 gyakorlatok, \u00e9s a k\u00e9pz\u00e9s eg\u00e9sz\u00e9t \u00e1tszervezt\u00e9k; a dolgunkat pedig az sem k\u00f6nny\u00edtette meg, hogy sok \u00faj kurzusn\u00e1l m\u00e9g nem voltak kiforrott elv\u00e1r\u00e1sok. Ennek k\u00f6vetkezt\u00e9ben a m\u00e1sod\u00e9v brut\u00e1lis leterhel\u00e9st jelentett: rengeteg gyakorlattal, h\u00e9tr\u0151l h\u00e9tre k\u00e9sz\u00fcl\u00e9ssel a besz\u00e1mol\u00f3kra, valamint \u00e9v v\u00e9g\u00e9n az els\u0151 k\u00e9t szigorlattal. Megszenvedtem. Az sem seg\u00edtett, hogy koll\u00e9gista voltam, \u00e9s sok, teljesen elt\u00e9r\u0151 ritmusban \u00e9l\u0151 \u00e9s tanul\u00f3 hallgat\u00f3val kellett egy\u00fctt l\u00e9teznem. Az ekkor felhalmoz\u00f3dott lemarad\u00e1s v\u00e9gigk\u00eds\u00e9rte az egyetemi \u00e9veket, \u00e9s csak komoly er\u0151fesz\u00edt\u00e9sekkel tudtam v\u00e9g\u00fcl id\u0151ben, \u00f6t \u00e9v alatt diplom\u00e1zni.<\/p>\n

Milyen vezet\u0151i mint\u00e1kkal tal\u00e1lkozt\u00e1l p\u00e1ly\u00e1d sor\u00e1n, \u00e9s milyen tapasztalatokat szerezt\u00e9l a mentor\u00e1lt hallgat\u00f3kkal val\u00f3 k\u00f6z\u00f6s munk\u00e1ban?<\/em><\/strong><\/p>\n

Sokf\u00e9le vezet\u0151i mint\u00e1val tal\u00e1lkoztam, mindegyiknek megvoltak az el\u0151nyei \u00e9s a h\u00e1tr\u00e1nyai. Volt, aki ink\u00e1bb terelgetett, \u00e9s nagy szabads\u00e1got adott, ami kev\u00e9sb\u00e9 volt stresszes, de a halogat\u00e1s vesz\u00e9ly\u00e9t is mag\u00e1ban hordozta. M\u00e1sok szorosabban k\u00f6vett\u00e9k a munk\u00e1mat, ami szorongat\u00f3bb volt, ugyanakkor jobb teljes\u00edtm\u00e9nyt tudott kihozni bel\u0151lem. Szerencs\u00e9re igaz\u00e1n negat\u00edv tapasztalatom egyik esetben sem volt. T\u00f6bb hallgat\u00f3val dolgoztam egy\u00fctt; volt, akit BSc\u2011t\u0151l PhD\u2011ig k\u00eds\u00e9rhettem v\u00e9gig. Ez egyszerre nagy felel\u0151ss\u00e9g \u00e9s rendk\u00edv\u00fcl inspir\u00e1l\u00f3 \u00e9lm\u00e9ny, folyamatos k\u00f6z\u00f6s tanul\u00e1ssal \u00e9s fejl\u0151d\u00e9ssel. Jelenleg a kutat\u00f3csoportom lehet\u0151s\u00e9get ad arra, hogy sok tehets\u00e9ges hallgat\u00f3val dolgozzak egy\u00fctt, ami\u00e9rt igaz\u00e1n szerencs\u00e9snek \u00e9rzem magam.<\/p>\n

Volt<\/em>\u2011e olyan szakmai kudarc vagy m\u00e9lypont, amelynek hat\u00e1s\u00e1ra komolyan elgondolkodt\u00e1l a p\u00e1lya elhagy\u00e1s\u00e1n? Mi seg\u00edtett v\u00e9g\u00fcl a folytat\u00e1sban?<\/em><\/strong><\/p>\n

Rengeteg kudarc\u00e9lm\u00e9nyem volt, de ez a szakma velej\u00e1r\u00f3ja, \u00edgy hossz\u00fa t\u00e1von musz\u00e1j felv\u00e9rteznie mag\u00e1t az embernek. K\u00e9tszer sem vettek fel \u00f6szt\u00f6nd\u00edjas doktori k\u00e9pz\u00e9sre, ez\u00e9rt k\u00f6lts\u00e9gt\u00e9r\u00edt\u00e9ses form\u00e1ban, r\u00e9szmunkaid\u0151s \u00e1ll\u00e1s mellett kellett elv\u00e9geznem a doktorit. Szerencs\u00e9re egy id\u0151 ut\u00e1n Mikl\u00f3si \u00c1d\u00e1m l\u00e1tott bennem potenci\u00e1lt, felkarolt, \u00e9s p\u00e1ly\u00e1zati forr\u00e1sb\u00f3l \u00e1tv\u00e1llalta a k\u00f6lts\u00e9geket. Fiatal posztdokk\u00e9nt eleinte siker\u00fclt p\u00e1ly\u00e1zatokat nyernem, majd ez hirtelen folyamatos visszautas\u00edt\u00e1sba csapott \u00e1t. Ekkor, szinte minden \u00fajabb elutas\u00edt\u00e1sn\u00e1l felmer\u00fclt bennem a p\u00e1lya elhagy\u00e1s\u00e1nak gondolata \u2013 a leger\u0151sebben akkor, amikor \u00fagy \u00e9reztem, fogyok ki a lehet\u0151s\u00e9gekb\u0151l, mik\u00f6zben a CV-m m\u00e9g nem volt el\u00e9g er\u0151s a nagyobb p\u00e1ly\u00e1zatokhoz. Az ERC-p\u00e1ly\u00e1zat bead\u00e1sa gyakorlatilag az utols\u00f3 es\u00e9lyem volt arra, hogy saj\u00e1t kutat\u00f3csoportot alap\u00edthassak. Egyetemi \u00e1ll\u00e1sra nem volt kil\u00e1t\u00e1s, \u00edgy m\u00e1r felk\u00e9sz\u00fcltem arra is, hogy el kell hagynom a kutat\u00f3i p\u00e1ly\u00e1t. A saj\u00e1t konoks\u00e1gomon t\u00fal az seg\u00edtett \u00e1t ezen az id\u0151szakon, hogy Kubinyi Enik\u0151 \u00e9s Andics Attila nagy p\u00e1ly\u00e1zataiban dolgozhattam. Ezek sor\u00e1n rengeteget tanultam a kutat\u00f3csoportok m\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9r\u0151l, amit ma is kamatoztatni tudok. V\u00e9g\u00fcl szerencs\u00e9m lett.<\/p>\n

Mennyire neh\u00e9z a kutat\u00f3i \u00e9letp\u00e1ly\u00e1n \u00f6sszeegyeztetni a munk\u00e1t \u00e9s a mag\u00e1n\u00e9letet, \u00e9s milyen tan\u00e1csot adn\u00e1l ebben a k\u00e9rd\u00e9sben a fiatal kutat\u00f3knak?<\/em><\/strong><\/p>\n

Nagyon neh\u00e9z. A kutat\u00f3i p\u00e1lya szabads\u00e1ga \u2013 hogy nincs szigor\u00fa munkaid\u0151 \u2013 k\u00f6nnyen vissza\u00fct, \u00e9s azt eredm\u00e9nyezi, hogy az ember folyamatosan dolgozik. A hat\u00e1rid\u0151k nem \u00e1llnak meg a h\u00e9tv\u00e9g\u00e9n, ahogy a szabads\u00e1g vagy a nyaral\u00e1s alatt sem. \u00c9n is k\u00fczd\u00f6k ezzel, k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen az\u00e9rt, mert hajlamos vagyok t\u00falv\u00e1llalni magam. Sz\u00e1momra a legfontosabbak a szem\u00e9lyes kapcsolatok: a feles\u00e9gem, a kuty\u00e1nk, a csal\u00e1dom \u00e9s a bar\u00e1taim. Ezekr\u0151l semmilyen szakmai siker kedv\u00e9\u00e9rt nem mondan\u00e9k le. Ugyanakkor voltak olyan dolgok, amikr\u0151l igen, p\u00e9ld\u00e1ul a gyors meggazdagod\u00e1s lehet\u0151s\u00e9g\u00e9r\u0151l \u2013 \u00e9s n\u00e9ha az alv\u00e1sr\u00f3l is. Id\u0151nk\u00e9nt elj\u00e1tszom a gondolattal, hogy mi lett volna, ha egy \u00e9vvel t\u00f6bb id\u0151t adok magamnak az egyetemen, tal\u00e1n sim\u00e1bb lett volna a doktori utam, de v\u00e9g\u00fcl minden ide vezetett, ahol most vagyok, \u00edgy nem hiszem, hogy \u00e9rdemes lett volna b\u00e1rmin v\u00e1ltoztatni. A fiatal kutat\u00f3knak k\u00e9t tan\u00e1csot adn\u00e9k. Az egyik, hogy figyeljenek oda magukra: ha azt veszik \u00e9szre, hogy a szabads\u00e1guk alatt is a laptop f\u00f6l\u00f6tt g\u00f6rnyednek \u00e9s nincsenek jelen a szeretteikkel, \u00e9rdemes egy l\u00e9p\u00e9st h\u00e1tral\u00e9pni \u00e9s \u00fajragondolni a priorit\u00e1sokat. A m\u00e1sik, hogy senki ne f\u00e9ljen seg\u00edts\u00e9get k\u00e9rni \u2013 ak\u00e1r a saj\u00e1t k\u00f6rnyezet\u00e9ben, ak\u00e1r szakembert\u0151l. A ki\u00e9g\u00e9s nem j\u00e1t\u00e9k, \u00e9s a mi szakm\u00e1nk ebb\u0151l a szempontb\u00f3l k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen vesz\u00e9lyeztetett.<\/p>\n

\u00c9s m\u00e9g egy tan\u00e1cs a fiataloknak: a kitart\u00e1son nagyon sok m\u00falik. T\u00e9nyleg van olyan, hogy az utols\u00f3 \u2013 vagy az az ut\u00e1ni \u2013 pr\u00f3b\u00e1lkoz\u00e1s siker\u00fcl. Ahogy Terry Pratchett \u00edrta, az egy a milli\u00f3hoz es\u00e9ly\u0171 dolgok t\u00edzb\u0151l kilencszer bej\u00f6nnek.<\/p>\n

Mennyire \u00e9rzed a saj\u00e1t kutat\u00e1si ter\u00fcletedet t\u00e1rsadalmilag megbecs\u00fcltnek?<\/strong><\/em><\/p>\n

Vegyes a k\u00e9p. Sokan elismerik, amit csin\u00e1lunk, \u00e9s b\u00fcszk\u00e9k r\u00e1, ugyanakkor l\u00e9tezik egy hangos r\u00e9teg, amelyik nehezen fogadja el, hogy a felfedez\u0151 alapkutat\u00e1soknak is hely\u00fck van a tudom\u00e1nyfinansz\u00edroz\u00e1sban. A kutyaviselked\u00e9s-kutat\u00e1s ebb\u0151l a szempontb\u00f3l k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen speci\u00e1lis ter\u00fclet: sokaknak van r\u00f3la saj\u00e1t, tapasztalati \u00faton kialakult v\u00e9lem\u00e9nye, \u00e9s ez id\u0151nk\u00e9nt el\u00e9gg\u00e9 lekezel\u0151 megnyilv\u00e1nul\u00e1sokban \u00f6lt testet. Gyakran tal\u00e1lkozunk azzal is, hogy els\u0151re megmosolyognak minket, nem veszik komolyan a munk\u00e1nkat, mondv\u00e1n, hogy \u201eeg\u00e9sz nap csak kuty\u00e1t simogatunk\u201d. Emellett, b\u00e1r \u00e9n a p\u00e1ly\u00e1zatomnak k\u00f6sz\u00f6nhet\u0151en szerencs\u00e9s helyzetben vagyok, a saj\u00e1t b\u0151r\u00f6m\u00f6n is tapasztaltam, illetve l\u00e1tom, hogy a kutat\u00f3i munka anyagi megbecs\u00fclts\u00e9ge mennyire alacsony.<\/p>\n

Szerinted hogyan lehetne a fiatal kutat\u00f3k helyzet\u00e9t hat\u00e9konyabban t\u00e1mogatni int\u00e9zm\u00e9nyi vagy k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi szinten, p\u00e9ld\u00e1ul az FKA r\u00e9sz\u00e9r\u0151l?<\/em><\/strong><\/p>\n

Az a tapasztalatom, hogy a frissen doktor\u00e1lt kutat\u00f3knak jelenleg alig van \u00e9rdemi p\u00e1ly\u00e1zati lehet\u0151s\u00e9g\u00fck az \u00f6n\u00e1ll\u00f3 karrier elind\u00edt\u00e1s\u00e1ra. Legfeljebb fut\u00f3 kutat\u00f3csoportokban tudnak elhelyezkedni \u2013 ha \u00e9pp ad\u00f3dik ilyen lehet\u0151s\u00e9g \u2013, vagy k\u00fclf\u00f6ldre mennek. Szerintem nagyon fontos lenne olyan t\u00e1mogat\u00e1si form\u00e1k kialak\u00edt\u00e1sa mellett lobbizni, amelyek kifejezetten a fiatal, \u00edg\u00e9retes kutat\u00f3kat c\u00e9lozz\u00e1k \u2013 ak\u00e1r a kor\u00e1bbi Pr\u00e9mium Posztdoktorhoz, illetve az NKFIH PD \u00e9s FK p\u00e1ly\u00e1zatokhoz** hasonl\u00f3an, de \u00e1tgondoltabb form\u00e1ban. Emellett kulcsfontoss\u00e1g\u00faak lenn\u00e9nek az ezekhez kapcsol\u00f3d\u00f3 mentor\u00e1l\u00e1si programok, p\u00e1ly\u00e1zat\u00edr\u00f3 k\u00e9pz\u00e9sek \u00e9s k\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u0151 tr\u00e9ningek is.<\/p>\n

Mit gondolsz a hazai kutat\u00f3k es\u00e9lyeir\u0151l a nemzetk\u00f6zi versenyben?<\/em><\/strong><\/p>\n

Tud\u00e1sban, \u00f6tletekben \u00e9s talpraesetts\u00e9gben szerintem abszol\u00fat versenyk\u00e9pesek vagyunk, ugyanakkor a sz\u0171k lehet\u0151s\u00e9gek \u00e9s az anyagi korl\u00e1tok komoly h\u00e1tr\u00e1nyt jelentenek.<\/p>\n

Minden neh\u00e9zs\u00e9g ellen\u00e9re aj\u00e1nlan\u00e1d<\/em>\u2011e a tudom\u00e1nyos p\u00e1ly\u00e1t a k\u00f6vetkez\u0151 gener\u00e1ci\u00f3nak?<\/em><\/strong><\/p>\n

Igen, mert minden neh\u00e9zs\u00e9g\u00e9vel egy\u00fctt is fantasztikus.<\/p>\n

\n

*Rangos eur\u00f3pai kutat\u00e1si t\u00e1mogat\u00e1s, amelyet az Eur\u00f3pai Kutat\u00e1si Tan\u00e1cs (European Research Council) \u2013 az Eur\u00f3pai Uni\u00f3 alapkutat\u00e1st t\u00e1mogat\u00f3 szervezete \u2013 ad ki, kiz\u00e1r\u00f3lag a tudom\u00e1nyos kiv\u00e1l\u00f3s\u00e1g alapj\u00e1n \u00edt\u00e9lik oda, szigor\u00fa nemzetk\u00f6zi \u00e9rt\u00e9kel\u00e9ssel, hogy m\u00e1r bizony\u00edtott (7-12 \u00e9vvel PhD fokozatuk ut\u00e1n j\u00e1r\u00f3) kutat\u00f3k nagyl\u00e9pt\u00e9k\u0171, \u00fajszer\u0171 \u00f6tleteiket saj\u00e1t kutat\u00f3csoporttal val\u00f3s\u00edthass\u00e1k meg.<\/p>\n

** A Pr\u00e9mium Posztdoktori Kutat\u00f3i Programot a Magyar Tudom\u00e1nyos Akad\u00e9mia hirdette meg 2016 \u00e9s 2019 k\u00f6z\u00f6tt. A p\u00e1ly\u00e1zat 40 \u00e9v alatti kutat\u00f3k sz\u00e1m\u00e1ra sz\u00f3lt, akik \u00f6n\u00e1ll\u00f3, nemzetk\u00f6zi szinten is jelent\u0151s tudom\u00e1nyos eredm\u00e9nyeket \u00e9rtek el, \u00e9s k\u00e9pesek voltak kimagasl\u00f3 sz\u00ednvonal\u00fa, \u00f6n\u00e1ll\u00f3 kutat\u00e1si programot \u00f6ssze\u00e1ll\u00edtani.<\/p>\n

Az NKFIH \u00e1ltal ki\u00edrt PD (posztdoktori) \u00e9s FK\u00a0 (fiatal kutat\u00f3i)p\u00e1ly\u00e1zatok magyar \u00e1llami kutat\u00e1si t\u00e1mogat\u00e1sok voltak 2023\u2011ig, amelyeket a Nemzeti Kutat\u00e1si, Fejleszt\u00e9si \u00e9s Innov\u00e1ci\u00f3s Hivatal hirdetett meg.<\/p>\n

A PD p\u00e1ly\u00e1zat fiatal, frissen doktor\u00e1lt kutat\u00f3kat seg\u00edtett abban, hogy \u00f6n\u00e1ll\u00f3 kutat\u00f3i p\u00e1ly\u00e1t ind\u00edtsanak, m\u00edg az FK p\u00e1ly\u00e1zat m\u00e1r tapasztaltabb fiatal kutat\u00f3k sz\u00e1m\u00e1ra volt el\u00e9rhet\u0151, akik saj\u00e1t kutat\u00e1si t\u00e9m\u00e1t, illetve egy kisebb kutat\u00f3csoportot is vezettek.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":6096,"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"class_list":["post-6095","interju","type-interju","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fka.mta.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/interju\/6095","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fka.mta.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/interju"}],"about":[{"href":"https:\/\/fka.mta.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/interju"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fka.mta.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6096"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fka.mta.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6095"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}